不过好在(zài ),陈天豪也(yě )知道欲速(sù )则不达,学(xué )习还需要劳(láo )逸结合,根(gēn )据前世上(shàng )学经验,给(gěi )他们划分时(shí )间。
未成(chéng )年人心思单(dān )纯,接触外(wài )面的事物较(jiào )少,思想(xiǎng )比较活跃,不容易形成(chéng )思想僵化,可以更高(gāo )效的学习。
成年人实行(háng )轮流制度,每人学习(xí )一天,机器(qì )人教师会根(gēn )据每人的(de )进度安排课(kè )程。
陈天豪(háo )看着皱着眉(méi )头一脸不(bú )高兴的陈玲(líng ),笑着道,你不是最喜(xǐ )欢研究吗(ma )?那边也有(yǒu )研究室,你(nǐ )可以去那(nà )边研究,而(ér )且是与众不(bú )同的研究。
还好他知(zhī )道现在是在(zài )宿舍里面,他选择的技(jì )能是雷盾(dùn )。
闪电链:将雷系能量(liàng )形成一道闪电链条,会对多个敌(dí )人造成伤害(hài ),首个目(mù )标造成全额(é )伤害,后续(xù )敌人伤害相(xiàng )应降低。
机器人教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里面的头领,此次(cì )作为魔法测(cè )试的讲解人(rén ),站在透(tòu )明石头旁边(biān )。
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